オランウータンの環境による探査行動の違いを研究(Wild and zoo-housed orangutans explore the world differently)

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2025-04-30 マックス・プランク研究所(MPG)

マックス・プランク動物行動研究所とコンスタンツ大学の研究チームは、野生と動物園で飼育されているオランウータンの探索行動を比較し、飼育環境が行動や認知に与える影響を明らかにしました。51頭の個体から約12,000件の探索行動(EOM)を観察した結果、動物園で飼育されているオランウータンは、野生の個体よりも頻繁かつ多様な方法で物体を探索し、道具の使用や複数の物体を同時に操作する行動も多く見られました。また、探索行動の開始年齢は両群で同様でしたが、野生の個体では成長とともに探索頻度が低下するのに対し、動物園の個体では成人後も高い頻度を維持していました。この違いは、野生環境での生存活動の優先やリスク回避が影響していると考えられます。本研究は、飼育環境がオランウータンの行動発達や認知機能に大きな影響を与えることを示しており、動物福祉や飼育環境の改善に重要な知見を提供しています。

<関連情報>

野生オランウータンと動物園飼育オランウータンの物体探索方法の違い Wild and zoo-housed orangutans differ in how they explore objects

Isabelle B. Laumer,Shubhangi Kansal,Anais van Cauwenberghe,Tri Rahmaeti,Tatang Mitra Setia,Roger Mundry,Daniel Haun & Caroline Schuppli
Scientific Reports  Published:30 April 2025
DOI:https://doi.org/10.1038/s41598-025-97926-z

オランウータンの環境による探査行動の違いを研究(Wild and zoo-housed orangutans explore the world differently)

Abstract

In human infants, exploratory object manipulations (henceforth called “EOM”) stimulate cognitive development and affect cognitive performance in later life. Zoo-housed great apes are frequently used to study the evolution of human cognition, however, it is unknown how the zoo environment affects their daily expression of EOM. We investigated how wild and zoo-housed Sumatran orangutans differ in their daily EOM throughout life. We collected ~ 12′000 EOM events by 51 wild and zoo-housed individuals of all ages. Zoo-housed orangutans showed significantly higher EOM rates than wild orangutans. Exploratory actions were more diverse in zoos than in the wild, even with objects available in both settings. Zoo-housed orangutans also showed a larger repertoire of exploratory actions and a higher probability of multi-object exploration, including tool use. There was no difference between settings at which age individuals first showed specific exploratory actions. Our results show that the zoo environment significantly affects EOM in orangutans and that the species’ exploratory potential exceeds its natural expression. This may have important implications for cognitive performance, as zoo-housed individuals are likely to have a broader range of affordances to draw from when confronted with novel problems. These results highlight the potential of captive-wild comparisons to study cognitive development and evolution.

生物工学一般
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