ヒューマンロボットインタラクション

ロボット教育における人格付与の効果検証（To teach social-emotional skills, does a robot need to pretend to be human?）

ロボット教育における人格付与の効果検証（To teach social-emotional skills, does a robot need to pretend to be human?）

2026-03-30シカゴ大学米シカゴ大学の研究は、ロボットが社会的・感情的スキル（共感や協調性など）を教える際、人間のように振る舞う必要があるかを検証したもの。実験では、必ずしも人間らしい外見や振る舞いを持たないロボットでも、適切な対話設...

自閉スペクトラム症の人は「不気味の谷」を感じにくい?～ロボットの顔の”どこを見るか”が違う可能性～

自閉スペクトラム症の人は「不気味の谷」を感じにくい?～ロボットの顔の”どこを見るか”が違う可能性～

2026-01-15 東京大学東京大学と長崎大学の研究グループは、人間とロボットの顔画像を用いて「不気味の谷」が自閉スペクトラム症(ASD)者にどのように知覚されるかを検討した。その結果、定型発達(TD)者では人間らしさが高まる途中で好まし...

医療・健康

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