学業成績

子どもの緑地への曝露が注意力や学業成績の向上と関連することを確認(To restore attention, reach out to nature) 教育

子どもの緑地への曝露が注意力や学業成績の向上と関連することを確認(To restore attention, reach out to nature)

2026-11-02 ワシントン大学セントルイス校ワシントン大学セントルイス校の研究チームは、子どもの周辺にある緑地へのアクセスと、注意力および学業成績との関連を明らかにした。約1万2,000人の子どもを追跡する大規模研究「ABCD Stu...
小中学生の偏差値は変わりにくい ―約1.7万人の追跡調査から、大きく伸びた子どもに起きていた「変化」が明らかに― 教育

小中学生の偏差値は変わりにくい ―約1.7万人の追跡調査から、大きく伸びた子どもに起きていた「変化」が明らかに―

2026-10-14 東北大学東北大学加齢医学研究所・大学院情報科学研究科の細田千尋准教授、川島隆太教授らの研究グループは、2つの自治体の小学4年生から中学3年生まで約1万7,000人を3~4年間追跡し、学業成績の相対的位置と学習・生活習慣...
教育がアルツハイマー病や認知症リスクに与える影響を解明(How Does Education Affect Alzheimer’s and Dementia Risk? It’s About More Than Degree Attainment) 教育

教育がアルツハイマー病や認知症リスクに与える影響を解明(How Does Education Affect Alzheimer’s and Dementia Risk? It’s About More Than Degree Attainment)

2025-03-14 カリフォルニア大学オースティン校(UT Austin)テキサス大学オースティン校らの研究チームは、教育が認知症リスクに与える影響を調査し、高校時代の学業成績や学習環境が中年期の認知機能に重要であることを明らかにした。1...
学校のスマホ禁止政策の効果検証(School bans alone not enough to tackle negative impacts of phone and social media use) 教育

学校のスマホ禁止政策の効果検証(School bans alone not enough to tackle negative impacts of phone and social media use)

2025-02-05 バーミンガム大学バーミンガム大学の研究チームは、イングランドの30校、1,227人の生徒を対象に、学校でのスマートフォン使用禁止が生徒の精神的健康や学業成績に与える影響を調査しました。 その結果、スマートフォンの校内使...
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