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漢字の手書き習得が高度な言語能力の発達に影響を与えることを発見 教育

漢字の手書き習得が高度な言語能力の発達に影響を与えることを発見

読み書き習得の生涯軌道に関するフレームワークの提唱2021-01-27 京都大学大塚貞男 医学研究科特定助教、村井俊哉 同教授の研究グループは、読み書き能力の多面性に着目し、複数の大学から募集した大学生の漢字の読み、書き、意味理解の能力と、...
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