教育

2024-12-18 バース大学バース大学の研究者らは、パーソナライズされたギフトが受け取る人の自尊心を高め、贈り手との感情的なつながりを深めることを明らかにしました。 この研究では、イギリス、フランス、スイスの研究者たちが4つの実験を行い...

2024-12-10 カナダ・コンコルディア大学コンコルディア大学の研究によれば、バイリンガル家庭において母親の言語選択は、子どもの言語発達に父親の2倍の影響を及ぼすことが明らかになりました。モントリオールの300世帯を対象に調査した結果、...

2024-11-27 ミュンヘン大学(LMU)ミュンヘン大学(LMU)を含む国際的な研究チームは、乳児が生得的な道徳観念を持たないことを示す研究結果を発表しました。5.5ヶ月から10.5ヶ月の乳児1,000人以上を対象に、他者を助けるキャラ...

2024-11-28 スイス連邦工科大学ローザンヌ校(EPFL)スイス連邦工科大学ローザンヌ校(EPFL)の研究によると、脳刺激の効果は個人の学習能力に依存することが明らかになりました。特に、学習課題の成績が高い人ほど、脳刺激による認知機能...

2024+-11-27 理化学研究所理化学研究所(理研)計算科学研究センター 離散事象シミュレーション研究チームの村瀬 洋介 研究員らの国際共同研究チームは、社会における評判に基づいた協力行動について、これまで提案されたさまざまな理論研究を...

2024-11-19 ワシントン州立大学(WSU)ワシントン州立大学の研究者は、人類史の99%にわたり、子供たちは主に観察と模倣を通じて学んできたことを明らかにしました。この学習方法は、現代の教育システムとは異なり、自然な環境での実践的な経...

2024-11-11 京都大学私たちの認知パフォーマンスは、観衆の存在に大きく影響されることがあります。この現象は、他人の目や評判を気にするヒトの特性と関連付けられることが多いですが、ヒト以外の動物とどの程度共有されているかは不明でした。ク...

2024-11-04 ミュンヘン大学(LMU)LMUなどの研究者チームが医学・法学学生を対象に、条件付き確率の理解を深めるための4種類のトレーニングを比較しました。特にベイズ推論に基づく場面で、多くの人が確率を過大評価する傾向があり、誤診や...

2024-10-17 イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校幼少期の食行動は、幼児期に始まる生物学的、心理学的、社会的要因の相互作用によって形成されます。イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校の研究者たちは、新しいモデルを提案し、子どもたちの食...

2024-10-10 カリフォルニア大学バークレー校(UCB)UCバークレーの新研究によると、子どもたちをオンラインで誤情報に適度にさらしつつ、監督と教育を行うことで、批判的思考能力を育むことができるとされています。研究者は、完全に情報を除...

2024-10-01 リンショーピング大学リンクショーピング大学の新しい研究によると、チアリーディングの現役および元選手の29%が心理的虐待を経験したと報告しています。リーダーシップへの不満、怪我、高い期待、チームの雰囲気の悪さが、選手がス...