教育

失読症の新しい定義が必要との研究結果(We need a new definition of dyslexia, research says) 教育

失読症の新しい定義が必要との研究結果(We need a new definition of dyslexia, research says)

2025-02-25 バーミンガム大学バーミンガム大学、SpLD評価基準委員会(SASC)、キングス・カレッジ・ロンドン、オックスフォード大学の研究者たちは、ディスレクシア(読字障害)の新たな定義を提案しました。この研究は、2025年2月2...
孤独のパラドックス:メディアの語りはどのように私たちの孤独を形成するか(The loneliness paradox: How media narratives shape our solitude) 教育

孤独のパラドックス:メディアの語りはどのように私たちの孤独を形成するか(The loneliness paradox: How media narratives shape our solitude)

2025-02-26 ミシガン大学ミシガン大学の研究チームは、メディアが孤独を否定的に描くことで、人々の孤独感を増幅させている可能性があることを明らかにしました。2020年から2022年にかけて、主要な米国新聞の144の記事を分析した結果、...
ワシントン大学の科学者による新しいモデルは、人間の注意力の理解を向上させることができる(New model from WashU scientists can improve understanding of human attention) 教育

ワシントン大学の科学者による新しいモデルは、人間の注意力の理解を向上させることができる(New model from WashU scientists can improve understanding of human attention)

2025-02-18 ワシントン大学セントルイス校ワシントン大学セントルイス校の研究者たちは、複雑な環境下での人間の注意メカニズムを理解するための新しいニューラルネットワークモデルを開発しました。このモデルは、過去に注意を妨げた要因を無視す...
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「いまのみた?」の「いまの」ってなに? ~成人と子どもの比較から、曖昧な発話の解釈方略が発達の過程で変化する可能性が明らかに~ 教育

「いまのみた?」の「いまの」ってなに? ~成人と子どもの比較から、曖昧な発話の解釈方略が発達の過程で変化する可能性が明らかに~

2025-02-14 九州大学人間環境学研究院 岸本励季 学術研究員ポイント 日常の会話が成立するには、曖昧なことばをうまく解釈する必要があるが、そのメカニズムにはまだ分からないことが多い。その発達過程についても分かっていない。 「いまのみ...
学校のスマホ禁止政策の効果検証(School bans alone not enough to tackle negative impacts of phone and social media use) 教育

学校のスマホ禁止政策の効果検証(School bans alone not enough to tackle negative impacts of phone and social media use)

2025-02-05 バーミンガム大学バーミンガム大学の研究チームは、イングランドの30校、1,227人の生徒を対象に、学校でのスマートフォン使用禁止が生徒の精神的健康や学業成績に与える影響を調査しました。 その結果、スマートフォンの校内使...
AIで初心者を専門家に育成(Turning Beginners Into Experts With Artificial Intelligence) 教育

AIで初心者を専門家に育成(Turning Beginners Into Experts With Artificial Intelligence)

2025-01-29 テキサスA&M大学Researchers have developed an advanced AI model that could help transfer knowledge in a scalable fas...
ティーンのコンドーム使用を促す研究(Study Sheds Light on How to Encourage Condom Use Among Teens) 教育

ティーンのコンドーム使用を促す研究(Study Sheds Light on How to Encourage Condom Use Among Teens)

2025-01-29 ノースカロライナ州立大学(NCState)Photo credit: Reproductive Health Supplies Coalition.ノースカロライナ州立大学(NC State University)の研...
新しい戦略でギャンブル広告対策を効果的に(New Study Reveals Effective Strategy to Counter Gambling Advertising) 教育

新しい戦略でギャンブル広告対策を効果的に(New Study Reveals Effective Strategy to Counter Gambling Advertising)

2025-01-23 スウォンジー大学スウォンジー大学の研究は、ギャンブル広告に対抗するための効果的な戦略を明らかにしました。この研究では、広告がギャンブルに肯定的な感情を誘発する一方で、警告メッセージやリスクを強調した情報が広告効果を弱め...
新しい研究により、個別化された贈り物が感情的なつながりを強化することが判明 (Personalised gifts create lasting emotional connections and enhance self-esteem) 教育

新しい研究により、個別化された贈り物が感情的なつながりを強化することが判明 (Personalised gifts create lasting emotional connections and enhance self-esteem)

2024-12-18 バース大学バース大学の研究者らは、パーソナライズされたギフトが受け取る人の自尊心を高め、贈り手との感情的なつながりを深めることを明らかにしました。 この研究では、イギリス、フランス、スイスの研究者たちが4つの実験を行い...
母親の言語選択がバイリンガル家庭に与える影響は2倍であることが新たな研究で明らかになった(Mothers’ language choices have double the impact in bilingual families, new research shows) 教育

母親の言語選択がバイリンガル家庭に与える影響は2倍であることが新たな研究で明らかになった(Mothers’ language choices have double the impact in bilingual families, new research shows)

2024-12-10 カナダ・コンコルディア大学コンコルディア大学の研究によれば、バイリンガル家庭において母親の言語選択は、子どもの言語発達に父親の2倍の影響を及ぼすことが明らかになりました。モントリオールの300世帯を対象に調査した結果、...
乳児には道徳観念がない(Infants have no conception of morality) 教育

乳児には道徳観念がない(Infants have no conception of morality)

2024-11-27 ミュンヘン大学(LMU)ミュンヘン大学(LMU)を含む国際的な研究チームは、乳児が生得的な道徳観念を持たないことを示す研究結果を発表しました。5.5ヶ月から10.5ヶ月の乳児1,000人以上を対象に、他者を助けるキャラ...
脳刺激の有効性は年齢ではなく学習能力に関連する(Brain stimulation effectiveness tied to learning ability, not age) 教育

脳刺激の有効性は年齢ではなく学習能力に関連する(Brain stimulation effectiveness tied to learning ability, not age)

2024-11-28 スイス連邦工科大学ローザンヌ校(EPFL)スイス連邦工科大学ローザンヌ校(EPFL)の研究によると、脳刺激の効果は個人の学習能力に依存することが明らかになりました。特に、学習課題の成績が高い人ほど、脳刺激による認知機能...
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