教育 失われた言語の「黄金時代」を解明（Study Uncovers Lost ‘Golden Age’ of Languages）
20206-07-23 イェール大学イェール大学のクレア・バワーン教授らの国際研究チームは、過去1万2,000年間の言語多様性を推定し、約1,000～3,000年前に世界で数万もの言語が話されていた「言語の黄金時代」が存在した可能性を示した...
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教育 ソーシャルワークにおけるAI利用の倫理的課題を分析（UB Study Looks at the Current State of Ethically Balancing AI and Social Work）
2026-08-14 バッファロー大学（UB）米国バッファロー大学（University at Buffalo）の研究チームは、ソーシャルワーク（社会福祉実践）分野の主要専門団体が、生成AIの利用に関して十分な指針を提供していない実態を明ら...
教育 ソーシャルメディアと自傷行為：コンテンツ規制強化とつながり・支援のための安全な場の必要性を研究が示す（Social media and self-harm: Study finds need for more control over content and safe spaces offering connection and support）
2026-08-11 スウォンジー大学スウォンジー大学の研究チームは、自傷行為に関するソーシャルメディア上のコンテンツ規制と安全機能について、利用者の経験を調査した。5,000人超へのアンケートと17人への詳細なインタビューを実施した結果、...
教育 AIは動物を主人公にした児童向け物語で女性キャラクターをほぼ消してしまうことを発見（AI models nearly erase female characters when they write kids stories about animals）
2026-08-06 ワシントン大学（UW） ワシントン大学の研究チームは、大規模言語モデル（LLM）が子ども向け物語を生成する際、性別や人種、職業などに関する社会的バイアスを再生産する傾向があることを明らかにした。複数の生成AIに児童向け...
教育 携帯電話所有と児童の読解力低下との関連を解析（Are cellphones affecting your kids’ reading scores?）
2026-07-27 カリフォルニア大学ロサンゼルス校（(UCLA）米国カリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）の研究チームは、小学生を対象とした調査により、自分専用の携帯電話を所有している子どもは、所有していない子どもと比べて読解力が...
教育 ダニング＝クルーガー効果を再考する新研究（New research turns the Dunning-Kruger effect on its head: Rethinking the confident incompetent）
2026-07-27 バース大学英国バース大学の研究チームは、「能力の低い人ほど自分を過大評価する」とされるダニング＝クルーガー効果について再検討し、その従来の解釈を見直す研究結果を発表した。研究では、多様な課題の成績と自己評価を詳細に分析...
教育 「終わり良ければ・・・」に要注意～チームの結果によって個人の運動学習が左右される～
2026-07-27 北海道大学北海道大学の阿部匡樹教授らは、サッカーのパスとシュートを模した二人協調課題を用いて、チーム全体の成功・失敗が個人の運動学習に及ぼす影響を実験的に検証した。参加者はパサーとシューターに分かれ、パサーは自身のパス...
教育 思春期の3人に1人が自傷コンテンツを閲覧していることを明らかに（New study reveals a third of adolescents have seen self-harm content online, despite most not looking for it）
2026-07-21 オックスフォード大学オックスフォード大学の研究チームは、英国の青少年を対象とした調査により、10代の約3分の1がオンライン上で自傷行為（セルフハーム）に関するコンテンツを目にした経験があることを明らかにした。調査では、...
教育 教師の喘息対応能力向上に関する研究（Preparing Teachers to Support Students with Asthma）
20206-07-15 ジョージア大学（UGA）米国ジョージア大学（UGA）の研究チームは、学校でぜんそくのある児童・生徒を適切に支援するためには、教員養成課程でぜんそくに関する教育を充実させる必要があると提言した。ぜんそくは子どもに最も多...
教育 メタバースVRで「立体がわかる」解剖学教育へー2D講義では伸びにくい空間理解を補強、医療安全向上への応用に期待ー
2026-07-08 東京科学大学東京科学大学の研究グループは、メタバース空間「Spatial」を利用したVR解剖学講義を開発し、Zoomによる従来の2Dオンライン講義と学習効果を比較した。VR講義では、教員と学生がアバターとして同じ仮想空...
教育 親の調理技術が子どもの心の成長を支えるー食習慣や家族のつながりを通じて子どものレジリエンスや思いやり行動に寄与ー
2026-06-22 東京科学大学東京科学大学の研究グループは、日本の小学4年生とその保護者3,641組を対象に2年間の追跡調査を行い、保護者の調理技術が子どもの心理的発達と関連することを明らかにした。分析の結果、保護者の調理技術が高いほど...
教育 学校に根づく「健康づくりの文化」を見える化 ― 日本語版ヘルスプロモーティングスクール文化尺度の信頼性・妥当性を検証 ―
2026-06-19 琉球大学琉球大学、関西福祉大学、名桜大学の研究グループは、WHOが提唱する「ヘルスプロモーティングスクール（HPS）」の理念に基づき、学校における健康づくりを支える組織文化を評価する日本語版「ヘルスプロモーティングスク...