教育 親子の読み聞かせは「早く始める」より「長く続ける」ことが重要ー小学1年生約2,600人の調査で、継続年数が心理・社会的な成長や読書習慣とより強く関連ー 2026-09-02 東京科学大学東京都足立区の小学1年生2,609人を対象に、未就学期の親子の読み聞かせと心理・社会的な成長、読書習慣との関連を調査した研究。0～5歳の各年齢で週1回以上読み聞かせを受けていた子どもは、レジリエンスや向社会... 2026-09-03 教育
教育 デジタル時代の学生に対し読み書きの実態を調査 ～「書く」ことと「読む」ことの累積効果が明らかに～ 2025-09-01 応用脳科学コンソーシアム,東京大学,株式会社NTTデータ経営研究所,日本紙パルプ商事株式会社,日本漢字能力検定協会,株式会社日本能率協会マネジメントセンター,株式会社パイロットコーポレーション一般社団法人応用脳科学コン... 2025-09-01 教育
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