攻撃行動に加担する心と脳の背景~社会的不安と扁桃体-側頭・頭頂接合部の結合が影響~

ad
ad

2018-12-26 情報通信研究機構,科学技術振興機構

ポイント
  • 攻撃行動への加担を調べる手段としてキャッチボール課題を考案。
  • 被験者が攻撃行動に加担する程度はその人の社会的不安傾向と相関。
  • 扁桃体と側頭・頭頂接合部の結合強度が攻撃行動に加担する程度と相関。

国立研究開発法人 情報通信研究機構(NICT、理事長:徳田 英幸) 脳情報通信融合研究センター(CiNet)の高見 享佑 協力研究員(大阪府立西寝屋川高校 教諭)、春野 雅彦 研究マネージャーの研究グループは、攻撃行動への加担を調べる手段としてキャッチボール課題を考案し、人が攻撃に加担する程度とその人の社会的不安傾向注1)が相関することを見いだしました。キャッチボール課題では、被験者4名にコンピュータ上でキャッチボールをしてもらい、2名が1名を攻撃する状況で、残りの1名がどう行動するかを分析します。さらに、脳の領域間結合を調べる安静時fMRI注2)で、攻撃に同調する程度と、不安に関係するとされる扁桃体注3)と社会行動に関わる側頭・頭頂接合部注4)の結合強度が相関しました。今回の結果から、不安を減らすことで攻撃行動を減らせる可能性が示唆されます。

本成果は、2018年12月21日(金)に英国科学雑誌「Social Cognitive and Affective Neuroscience」にオンライン掲載されました。

本研究の一部は、JST 戦略的創造研究推進事業 チーム型研究(CREST)「人間と調和した創造的協働を実現する知的情報処理システムの構築」研究領域における研究課題「社会脳科学と自然言語処理による社会的態度とストレスの予測」(研究代表者:春野 雅彦)、科学研究費補助金 新学術領域研究「脳情報を規定する多領野連関と並列処理」および大阪大学 COI(センター・オブ・イノベーション)の支援を得て行われました。

<研究の背景>

近年、SNSにおける炎上や学校におけるいじめなど、攻撃行動が大きな社会的問題となっています。しかし、人間の攻撃行動を引き起こす心と脳の働きの研究は、ほとんど進んでいません。攻撃行動では、攻撃を主導する人に加え、周りの人が加担することで攻撃が重大化します。今回、新たにキャッチボール課題を考案し、脳の領域間結合を調べる安静時fMRIを用いることで、攻撃に加担する心と脳の働きの一端を明らかにしました。

<研究の内容>

人が他者の攻撃行動に加担する程度とその人の社会的不安傾向の相関を見いだし、その神経基盤として側頭・頭頂接合部の結合強度を同定しました。

NICTは、攻撃行動への加担を調べる方法としてキャッチボール課題を新たに考案し、実験した結果、攻撃に加担する要因として、恒常的な攻撃欲求、仕返し、他者への同調、脅しへの服従、慣れの5要因のうち、他者への同調だけが有意な効果を持ちました。

また、対人反応性指標注1)を用いて、被験者に質問し、攻撃への同調の程度は、その人の社会的不安傾向に相関し(図1A上)、他者の感情を感じる度合いである共感性注1)とは相関しないことを見いだしました(図1A下)。

さらに、安静時fMRIの解析から、扁桃体と側頭・頭頂接合部の結合強度が、攻撃に同調する程度と相関することを示しました(図1B)。

今回考案したキャッチボール課題では、被験者4名にコンピューター上でキャッチボールをしてもらい、2名が1名に強いボールを投げ続ける(Strong ball 攻撃行動)状況で、残りの1名が普通のボール(Normal ball)を投げるか、Strong ballを投げるかを分析します。

実験課題

43名の被験者に、新たに考案したキャッチボール課題に取り組んでもらいました。キャッチボール課題では、4名の参加者(図5)がボタン押しによって相手とボールの強さを決めることで、順番に1つのボールを投げ合います。

図5の例では、P2がボールを投げようとしています。ボールの強さには、Normal ballとStrong ballの2種類があります。Strong ballは、Normal ballよりもスクリーン上を速く動き、投げられた参加者には格闘ゲームで使われるような不快音が与えられるとともに、続く投球でStrong ballを投げることができません。このようにStrong ballを投げることは攻撃行動の一種であり、実験後のアンケートで被験者はStrong ballを不快であると評価しました。

本実験では、被験者は他の被験者とキャッチボールゲームをすると教示されますが、実際は全員P2の役割をし、P1、P3、P4はコンピュータープログラムが制御します(キャッチボール課題のビデオ: http://www2.nict.go.jp/bnc/haruno/website/data/bullying_aggression.mp4)。

キャッチボール課題は8セッション(1セッションの総投球数は8)からなり、セッションの合間に他の参加者の好ましさを1~4で評定し、他の参加者にメッセージを送れます。

図6にキャッチボール課題で特に重要なセッション5までの流れを示します。セッション1では、P1、P3、P4はランダムな相手にNormal ballを投げますが、セッション2では、P1とP3はP4を疎外してNormal ballを投げます。P2がここでStrong ballを投げれば恒常的な攻撃欲求を持つと考えます。

これに対し、セッション3では、P4がランダムにStrong ballを投げます。ここで、P2がP4にStrong ballを投げれば仕返しです。

セッション4からP1が、セッション5からはP3も加わり、P4にStrong ballを投げます。ここで、P2がP4にStrong ballを投げれば同調です。

これらに加え、セッション6~7で被験者(P2)は、P1とP3から「P4にもっとStrong ballを投げよう」または「P4にStrong ballを投げろ。そうしないと君に投げるよ」というメッセージを受け取ります(図5)。

行動の結果

このようなキャッチボール課題の流れに対応し、被験者(P2)の投球行動から各要因の効果を定量化しました(図7左)。その結果、攻撃行動(P4へのStrong ball)への加担を増やすのは、他者への同調のみでした。

さらに、攻撃への同調の程度と性格指標の相関をみたところ、社会的不安傾向との相関が見いだされました(図7右上)。一方で、従来のいじめに関するアンケート調査で繰り返し重要と指摘されてきた、共感性とは相関しませんでした(図7右下)。

このことは、攻撃行動の研究において、アンケートの結果と行動課題の結果が必ずしも一致しないことを示します。その理由として、攻撃行動に関わった人はそのことを隠そうとすること、攻撃に関わった人がそのことを意識していないことなどが考えられます。

安静時fMRIの結果

次に、安静時fMRIで測定された脳の領域間結合強度と攻撃に加担する程度が相関するか調べました。146個の脳領域を考え、これらの間の結合を検討したところ、図8に示す通り、扁桃体と側頭・頭頂接合部、前帯状皮質と後帯状皮質の2つの結合強度のみが相関を示しました。扁桃体と前帯状皮質は、ともに不安に関係する脳部位とされ、行動解析で得られた結果とよく一致しています。

このように、本研究は、攻撃行動における加担を行動課題に基づき調べるため、キャッチボール課題を考案し、人が攻撃に加担する程度と、その人の社会的不安、および扁桃体と側頭・頭頂接合部の結合強度と相関することを示しました。

<今後の展望>

今後、加担を超えた攻撃行動に関する心と脳のメカニズムの解明も一層進み、いじめなどの攻撃行動を減らすための情報処理技術の開発や脳計測によるその効果の検証などへの発展が期待されます。

<付記>

本研究の実施にあたり、事前に被験者全員に対して実験内容を説明し、同意を得ました。また、実験計画については情報通信研究機構の倫理委員会の承認を受けています。

<参考図>

図1 社会的不安傾向と扁桃体結合の攻撃への同調に対する寄与

図2 扁桃体の位置 上側、横側から見たMRI像

図2 扁桃体の位置 上側、横側から見たMRI像

図3 側頭・頭頂接合部の位置

図3 側頭・頭頂接合部の位置

後側、横側から見たMRI像

図4 脳部位の相対関係

図4 脳部位の相対関係

図5 攻撃行動への加担を調べるキャッチボール課題

図5 攻撃行動への加担を調べるキャッチボール課題

被験者全員がP2の役割で、P1、P2、P4はコンピューター

図6 キャッチボール課題の流れ

図6 キャッチボール課題の流れ

図7 各要因の加担への寄与(左)、攻撃への同調と心理指標の相関(右)

図7 各要因の加担への寄与(左)、攻撃への同調と心理指標の相関(右)

 

図8 攻撃への同調の程度と相関する脳の機能的結合強度

図8 攻撃への同調の程度と相関する脳の機能的結合強度
<用語解説>
注1)対人反応性指標(社会的不安傾向と共感性)
社会性不安と共感性の指標として広く使用されているInterpersonal Reactivity Index(対人反応性指標IRI)を用いた。社会的不安の指標として「個人的苦痛」を、共感性の指標として「共感的関心」を用いた。
以下に、「個人的苦痛」と「共感的関心」の質問内容を挙げる。被験者は1~5の5段階で回答する。*は反転項目。
・「個人的苦痛」(社会的不安)

非常事態では、不安で落ち着かなくなる

激しく感情的になっている場面では、何をしたらいいか分からなくなることがある

気持ちが張り詰めた状況にいると、恐ろしくなってしまう

切迫した状況では、自分をコントロールできなくなる方だ

差し迫った助けが必要な人を見ると、混乱してどうしたらいいか分からなくなる

タイトルとURLをコピーしました