母親の言語選択がバイリンガル家庭に与える影響は2倍であることが新たな研究で明らかになった(Mothers’ language choices have double the impact in bilingual families, new research shows)

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2024-12-10 カナダ・コンコルディア大学

コンコルディア大学の研究によれば、バイリンガル家庭において母親の言語選択は、子どもの言語発達に父親の2倍の影響を及ぼすことが明らかになりました。モントリオールの300世帯を対象に調査した結果、従来の「一人一言語」方式よりも、両親が両言語を使う柔軟なアプローチが一般的であることが判明しました。特に母親が使用する言語が子どもの言語習得に大きな影響を与えるため、家庭内での言語使用において母親の役割が重要であることが示されています。この研究は、バイリンガル教育における柔軟な言語戦略の有効性を示唆しています。

<関連情報>

母親と同じように子供も: 母親と父親の個別言語使用がバイリンガル言語曝露に与える影響の違い Like mother like child: Differential impact of mothers’ and fathers’ individual language use on bilingual language exposure

Andrea Sander-Montant, Rébecca Bissonnette, Krista Byers-Heinlein
Child Development  Published: 22 November 2024
DOI:https://doi.org/10.1111/cdev.14196

Details are in the caption following the image

Abstract

Language exposure is an important determiner of language outcomes in bilingual children. Family language strategies (FLS, e.g., one-parent-one-language) were contrasted with parents’ individual language use to predict language exposure in 4–31-month-old children (50% female) living in Montreal, Quebec. Two-hundred twenty one children (primarily European (48%) and mixed ethnicity (29%)) were learning two community languages (French and English) and 60 (primarily mixed ethnicity (39%) and European (16%)) were learning one community and one heritage language. Parents’ individual language use better predicted exposure than FLS (explaining ~50% vs. ~6% of variance). Mothers’ language use was twice as influential on children’s exposure as fathers’, likely due to gendered caregiving roles. In a subset of families followed longitudinally, ~25% showed changes in FLS and individual language use over time. Caregivers, especially mothers, individually shape bilingual children’s language exposure.

教育
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